Le plateau prend la forme d’une maquette de ville regroupant onze sites, parcourus dans l’ordre où un agent construit sa carrière : centre de formation APS, agence de sécurité, grand magasin, stade de football, discothèque, site industriel classé Seveso, salle de concert, centre de formation, administration en R+6, puis retour en agence.

Chaque site pose les questions qui lui sont propres, de sorte que le cadre légal est abordé là où il s’applique plutôt que dans un chapitre théorique isolé. Le stagiaire suit le parcours guidé site après site, ou clique directement sur la maquette pour revenir sur un environnement déjà vu. L’accès se faisant par un lien personnel valable cinq semaines, il peut reprendre son parcours chez lui entre deux journées de formation.

La banque compte 421 questions réparties par unité de valeur, dans les proportions du programme : 84 en juridique, 63 en professionnel, 58 en électronique, événementiel et industriel, 40 en terrorisme, 37 en gestion des conflits comme en gestion des risques, 31 sur l’article 73 du code de procédure pénale, 28 en palpation, 23 en incendie et 20 sur le module stratégique. Le formateur coche les UV au programme du jour et choisit le nombre de questions tirées dans chacune — cinq, dix, vingt ou la totalité. Chaque question propose cinq réponses, une seule étant juste, et annonce l’UV et le thème auxquels elle se rattache.

Les réglages de session reproduisent les contraintes de l’épreuve : un temps imparti par question, un nombre de tentatives limité, une fenêtre d’ouverture datée. Le tirage aléatoire propre à chaque stagiaire rend la copie sur le voisin inopérante, ce qu’un QCU papier ne permet pas. Côté organisation, le groupe s’inscrit en collant une liste de noms depuis un tableur : chaque stagiaire reçoit un code à quatre chiffres, scanne le QR code projeté, saisit son code et vérifie son nom avant de composer. Aucun compte, aucune adresse e-mail, aucune installation. Chacun peut composer depuis son propre téléphone, mais l’usage le plus intéressant se fait sur les tablettes dont les centres sont déjà équipés pour l’examen : un parc de douze suffit à couvrir un groupe entier. Le stagiaire s’entraîne alors sur le support exact qu’il retrouvera le jour de l’épreuve, ce qui retire à l’examen sa part de découverte technique — plus de manipulation à apprendre sous pression, seul le contenu reste à maîtriser. C’est aussi la réponse au stagiaire sans smartphone, et le moyen d’organiser un entraînement libre ou un rattrapage individuel sans mobiliser toute la salle.

Cette souplesse de paramétrage sert deux usages distincts. En cochant une seule UV, le formateur produit une évaluation formative à la fin du module qu’il vient de traiter : dix questions sur la gestion des conflits en sortie d’UV 03, sur la palpation en sortie d’UV 09, et le groupe sait immédiatement où il en est pendant que le cours est encore frais. Rien ne limite le nombre de sessions : la même UV peut être rejouée autant de fois que nécessaire, sur d’autres questions, jusqu’à ce que le groupe soit au point. En cochant toutes les UV au programme, il produit une évaluation globale en fin de parcours, dans les conditions de l’épreuve.

Les sessions se rattachent à une formation délimitée par ses dates de début et de fin. Toutes celles conduites pendant cette période alimentent un bilan de fin de parcours : pour chaque stagiaire, le formateur voit son résultat UV par UV et sa progression d’une session à l’autre. C’est ce qui permet de repérer celui qui décroche avant l’examen plutôt qu’après, et de conserver une trace des évaluations exploitable par l’organisme.